在回答干警的讯问时，案犯说，在自己生理发育期间，他对性有一种朦胧的渴求，没有机会和途径去了解，只好偷偷摸摸从书摊上借来一些黄色书刊，专找描绘男女之间性活动的文字仔细阅读。到了1999年春节，家里买了VCD后，他又租黄色录像看。（无论是学校还是家庭，都应该对孩子进行科学的性知识教育。青少年的性冲动、性渴求如果不能得以正确的疏导和缓解，如果又遇到社会不良因素的影响和诱导，正常的生理需求和变化就会膨胀成罪恶的起因，造成种种我们不愿看到的悲剧。）后来，在街上看见身材好又漂亮的女孩时，他就有一种抑制不住的冲动。正好1998年时他父亲患病，在南京就医，母亲在南京陪他父亲，家中只留下他和爷爷、奶奶。于是，在他还是15岁时，就迈出了滑向深渊的第一步。
“其实，就现在的情况看，青少年性犯罪的数量和所占比例越来越高。‘黄、赌、毒’形形色色、层出不穷。抓到这个案犯之前，我们局还破了一个16岁男孩子奸杀9岁幼女的案子。”花山分局的一位老公安碰到过不少青少年犯罪的案子，他说：“青少年犯罪时，其暴力程度和残忍程度有时甚至比成人还严重。”
老公安的感叹不由令人反思我们的性教育问题。面对青少年的早熟和日益泛滥的“黄”情，我们的性教育一直处于一种被动、尴尬的境地。一方面，传统的理念中，性一直是讳言的禁区，对于有关性的话题，能回避就回避。即便在正常的生理教育中，大家仍习惯“绕”开。青少年对性的了解只有靠自己慢慢地领悟；另一方面，各种传媒的日益开放包括互联网的发展和色情业的悄然侵入，致使青少年有了更多的机会去接触性。于是，一种尴尬便油然而生??求知欲望强烈、又处于青春发育期的青少年，在从正常渠道不能获知的情况下，不得不“求助”于色情业，结果便出现了一系列大家不愿看到的现实。这个摧花恶魔便是一个典型。
然而，在这个问题上对孩子完全开放，是不是就是好方法呢?采访回家的路上，坐在出租车里，记者下意识地问了司机一句：“如果你的孩子向你讨教性的问题时，你会正面回答吗?”司机是个40多岁的中年男子，乍一听，他愣了一下，但还是很认真地作了一番考虑，他缓缓地说：“会吧!不告诉他，让他自己去找答案，也许情况更坏!”
（高 剑 于方渊 宋金成 王 勇）
评点：
这个曾经在家庭看来是“好孩子”、在学校看来是“好学生”的青年之所以陷入罪恶的深渊，主要是因为他在青春躁动期受到了社会黄色书刊、录像的影响。这一案例揭示了家庭、学校在对青少年进行必要的性知识、性心理教育方面仍是一个薄弱环节。案犯进入青春期后，没有受到应有的性教育，而他出现看黄书和黄色录像等现象后，家长和学校也未及时发现和加以教育引导，导致他越陷越深以致成为令人发指的“摧花恶魔”。他的毁灭第一步是15岁迈出的，到17岁就走到了极端。15?17岁，这一段时期或更早一些，家长如果能注意观察、了解和教育，案犯也许不致落到如此害人害己的地步。所以，希望家有少男少女的父母，在孩子青春期时，千万不要只泛泛地了解孩子的外部表现，而要深入地了解孩子此时的心理动向，正确地加以引导，牵着他们的手度过“心理风暴期”。
（蒋伟杰）