原来人与人之间的比较是如此的残酷，它可以夺去一个人的自信、拆毁一个人的价值、抹煞一个人的独特人格，更可以剥夺一个人的欢笑和希望！
文绮清秀的脸庞流露一丝淡淡的哀愁，打从我认识她以来，不记得她曾经开怀大笑过，即使有人说了很幽默的笑话，她也只是浅浅地牵动嘴角，然后很快恢复那种有点孤独又郁郁寡欢的神情。
一天，下课钟响后没多久，文绮很安静地走进办公室，当我发现她站在我身旁时，第一个感觉是她的忧愁彷佛又加增了几分，一句简单的“你还好吗？”她眼眶中涌出一颗颗斗大的泪珠……，我赶紧递给她一包面纸，带她进入单独办公室。我看着眼前这个年轻漂亮却载满悲伤的女孩，心中感到十分不舍，还有许多的困惑！
陪着文绮，看着她不住地流泪，约莫过了五分钟，文绮开口了，她问：“老师，我是坏学生吗？”
“为什么这样问？”
“我这次月考成绩退步，老师说我不用功；爸爸骂我，说我浪费他帮我缴的学费和补习费；妈妈很伤心，说我太令她失望了！哥哥也取笑我，说我平常好像很用功，怎么用功成这种成绩？”
“你因为成绩退步，受到许多责备和批评，所以怀疑自己是坏学生吗？”
“老师，我好希望自己可以考得很好，如果我成绩好，老师会喜欢我，爸爸不会发脾气，妈妈也会很开心。我已经很努力了，但是我不知道该怎么样才能考得很好，让大家都满意！我每一天都觉得压力好大好大。”
“这样的压力确实非常沉重！你提到几次考得好、成绩好，你认为‘好’的标准是什么？”
“也许是像我哥哥一样吧！他从小到大经常都是全班第一名，我爸妈常常说，为什么哥哥可以，你却不行？你有你哥哥的一半就好了！”……
上课钟声响起，我拍拍文绮的手，肯定地对她说：“文绮，你不是坏学生，真的！”
望着文绮离去的背影，我彷佛看见一个意气风发、头戴金冠、手持奖杯、身挂彩带、奖状满屋、在掌声和喝彩声环绕中的哥哥，充满了自信、洋溢着光彩；又看见在一旁黑暗的角落里，那个恐惧不安、自惭形秽，永远觉得自己不够好的妹妹，偷偷地哭泣、胆怯而忧虑！我稍微可以理解文绮的那份落寞与哀愁。
原来人与人之间的比较是如此的残酷，它可以夺去一个人的自信、拆毁一个人的价值、抹煞一个人的独特人格，更可以剥夺一个人的欢笑和希望！拿兄弟姊妹做比较，常常是父母的无心之过，我们以为这样可以激发孩子努力向上，却忽略了孩子心中的感受，孩子感受到的是挫折、沮丧、不被接纳、被否定……，因为他不断接受到一个讯息：“你不好！”在这样的心理状态下，是无法产生向上、向上的动力！
爱孩子的爸爸妈妈们，请停止制造文绮的哀愁！你可以对文绮说：“过去爸爸妈妈常拿你和哥哥比较，造成你很大的压力，是爸爸妈妈不对，请你原谅爸爸妈妈，好吗？爸爸妈妈要你知道，不管你考得如何，你都是我的好女儿，爸爸妈妈爱的是你，不是你的成绩。”
给孩子一个拥抱吧！
我希望文绮真的知道，她不是坏学生，她只是在阴影下挣扎的好孩子，她永远不需要和另一个人一样，因为她是独一无二的，真的！