诱惑?
小斌的父母事业心都很强，对儿子寄予了厚望。他们给儿子取名小斌，就是希望他将来成为文武全材的人。?
小斌聪明伶俐，活泼可爱，不仅是父母的掌上明珠，也受到亲友、邻居的夸奖。?
小斌的父亲杨先生，在经济大潮中，以其聪明，才智及其顽强拼搏的精神，从一名普通的职员晋升为副厂长。一年四季在外奔波，很少顾及家庭和儿子，教育儿子的重担只好落在妻子的肩上。?
小斌母亲性格直爽，脾气倔强，在市直一家单位从事财务工作。?
1990年，7岁的小斌被母关送进小学。凭着自己的勤奋好学和母亲的严格管教，他的成绩始终名列前茅。?
小斌的家庭生活富裕，从小他就感到自己生活的优越：一年四季追赶时尚的穿戴，一日三餐的美味佳肴，随心所欲的日常开锁，不绝于耳的称赞和羡慕……这一切，在他幼小的心灵中滋生出优越感，也强化了他的虚荣心。他傲视一切的目光，导致周围的许多同学和小朋友渐渐疏远了他。正处于成长发育时期的小斌很需要友情和欢乐，但由于他的骄傲难以合群，使他陷入孤独、寂寞的苦闷之中。为了寻求快乐和刺激，在几个同学的怂恿、诱惑下，他开始在游戏机厅里消磨时光。有时他一坐就是半天，大把的钞票流进了老板的要包，他的学习成绩开始下滑。?
点击：古语云，“从来纨绔少伟男”。小斌的堕落再次验证了这句古训的正确性。优越的物质生活和小斌步入歧途之间，存在着必然的因果关系。?
当小斌母亲发现了儿子的秘密后，性情暴烈的她气得脸色铁青，不容分说地对儿子进行了一场狂风暴雨式的痛打，而且边打边骂：“我打死你这个冤家!看你还敢不敢进游戏厅!看你还敢不敢不好好学习?!”?
点击：及时发现并制止孩子的错误行为是必要的，也是正确的。可惜这位母亲有知无识，不懂正确教子方法，为日后的悲剧埋下了祸根。?
高压?
为了断绝儿子进机房的后路，小斌的母亲对他采取了一系列“高压政策”：减发了他的日常零用钱；加强了对他课余时间的监控，规定他下课后不许在外边玩，要按时回家写作业，如果再敢进游戏机厅，必将严加惩罚!?
这一系列的“高压政策”，在短时间内确实收到了一定的效果：他每天按时上学、按时回家，认真学习，成绩也有所提高，特别是小学毕业后，他升入了颇有名气的市直中学。?
在母亲的严厉管束和监控下，小斌虽然不敢涉足游戏机房，但他的心却时常向往那个神秘的地方。这年冬天，小斌的爸爸忙于出差，母亲忙于年终结账，不断地加班加点，又给小斌提供了玩游戏机的机会。?
一连疯玩了几天的小斌，不仅输掉了几百元的积蓄，而且还欠了机房老板一大笔钱，输红了眼的小斌，只好回家去偷。再玩的结果，又使他输得一败涂地。?
家里“丢钱”的事，很快被小斌的母亲发现了，经过“审问”，小斌不敢隐瞒，只好如实招来，后果的严重，勿需笔者赘言。?
但，此时的小斌已和从前的小斌判若两人。他遭到母亲的严惩后，本能地对她产生了一种很深的憎恶感。出于一种叛逆心理，他遭受皮肉之苦的疼痛还没有消失的时候就大步地迈进了机房。?
没有钱怎么办?他赊着、欠着玩。?
此时，最矛盾、最痛苦的还是小斌的妈妈，她很想把儿子的劣迹讲给他的班主任，求得学校、老师的密切配合，共同对儿子采取帮教措施；但她又怕这样做败坏了家庭的名声和影响儿子日后的前途，在“家丑不可外扬”的陈腐观念支配下，最后，她决定还是自己解决儿子的教育问题。?
点击：这位母亲的可悲之处在于她有受伟统家教观念的毒害太深。事实证明：解决儿子的问题她已无能为力，但她却仍然固执已见，失去了一次家校合作、共同“诊治”儿子“顽疾”的有利时机，为家庭悲剧的发生，又一次起了“催化”的消极作用。?
为了教育儿子，处于“穷途未路”、心神俱疲的妈妈，又一次搬出她的老一套教子的“法宝”，在各个方面对小斌严格要求、监控。可惜这些举指早已失效，小斌也有了应付这一切“高压”的对策：没有零花钱，去偷，家里偷不成就去偷亲朋好友的。平时功课不拉下，不让老妈抓住把柄。放学后，他可以编造各种理由不回家，不写作业，依然故我地泡在游戏机房，为了防止被妈妈发现，他可以“打一枪换一个地方”，跟她玩起了“捉迷藏”。?
点击：少年期是从儿童向青年过渡的转折时期，心理极不稳定，变化很大。它在整个人生心理发展阶段中占据极其重要的地位。这个时期的孩子既容易学好，也容易学坏。所以，教育难度最大，更需要家长特别用心，特别讲究方法；最忌放任放纵或简单粗暴。可惜小斌的母亲对此竟一无所知，抑或是知而不用。从这个意义上讲，她的悲剧亦可称为自做自受，自食恶果。?
悲剧?
小斌的急剧变化和不驯服，让他母亲又气又急，但又束手无策。经过一番痛苦的思想斗争，她做出了艰难的选择：辞去公职，集中精力管教儿子。她的选择，也得到了教子无能又无力的丈夫的首肯。?
点击：一对可怜又可恨的糊涂夫妻!?
辞职之后的母亲，在生活上倾注了作为母亲的全部精力：变着花样儿给儿子煮饭烧菜，让儿子尽量吃得满意。在行动上，对儿子盯得更紧，只要小斌放学后不按时回家，她就跑到学校或各个游戏机厅去寻找。一旦发现儿子贪玩或上机，她就泼妇般地对他不是臭骂就是毒打，从不顾及时间、场合、儿子的脸面。在她看来，爱儿子是她的权利，打骂儿子也是她的自由。不打不骂，儿子也难成气候。?
点击：这位母亲陈腐错误的教子理念同时代的要求格格不入，称其相差十万八千里亦不是夸张之辞。?
然而，母亲的一片苦心并没有换取儿子的理解。相反，小斌对母亲的反感越来越强烈：你不是不让我玩游戏机吗?我偏要变着法子玩；你不是不给我钱吗?我就想方设法地各处偷；你不是让我全力以赴地学习，取得好成绩吗?我偏要把主要精力和时间放在不务正业上，你能把我怎样?!此时的小斌在思想观念和感情上已和母亲处于完全矛盾对立的状态。?
1999年3月中旬，游戏机厅的老板向小斌催要欠款。小斌只好到他的一个亲戚家去偷出几千元。还清债款后，他又把剩余的钱“送”进了游戏机厅老板的腰包。?
小斌的偷窃行为很快败露，接下来是他又一次遭到母亲“史无前例”的痛打。?
这次被痛打之后的小斌，决心杀死他的母亲!?
他以400元报酬为条件，找到行凶的帮手??他的同校同学小林。?
由此，拉开了一场震惊社会的弑母血案的序幕!?
点击：总结这位不幸母亲的悲剧原因在于，尽管她教子的用心良苦，但方式方法不对头：只急燥无耐心，只阻堵不疏通，只打骂不引导。这种简单粗暴的家教非但无益无效，而且为这幕悲剧的发生起了推波助澜的消极作用。?
明智的家长们应当从敲响的警钟中汲取什么教训?!?
?宗尧视点
??我们需要“现代母亲”
?宗尧
??人类的历史证明：母亲的素质决定孩子的未来，强盛的民族依靠无数优秀的母亲。正如列宁夫人柯鲁普斯卡娅所说：“如果你在家教育儿子，就是在教育公民；如果你在家教育女儿，就是在培养整个民族。”可见，母亲与人类的文明、进步和社会的发展是息息相关的。目前，我国面临的人口素质危机，在很大程度上与母亲的素质不高是有一定关系的。?
当中华民族已经迈入新世纪的今天，我们究竟需要什么样的母亲呢?我们了解孩子们心目中理想母亲的形象吗?据一份权威部门的调查资料显示：孩子们所希望、崇敬的母亲形象，不是传统的“慈母”，他们需要的是“现代母亲”??懂一点电脑，化一点淡妆，少一些说教，多给孩子一点时空自由，有气质，爱学习，像朋友……总之，作为母亲，她应该多一些民主，少一些专横；多一些温馨，少一些冷漠；多一些容纳，少一些拒绝。这不仅是现代母亲必备的素质，也是每个公民应该具有的品德修养。?
然而，目前我国的母亲们又是以怎样的形象出现于世人面前的呢?震惊国人的徐力弑母事情，本期转载的小斌杀母血案，不仅暴露了当代青少年法制观念的淡漠，道德品质的低下，它在一定程度上也折射出这些不幸母亲们缺乏起码的现代家庭教育的理念，不懂现代教育子女的方式方法。更有甚者，一些人不仅仅丧失了母性，在金钱、私欲面前，竟连最起码的人性都被她们出卖了??在我们高歌“母亲伟大，母爱万岁、母亲是至高至尊的爱的化身”的同时，竟有人以3000元的廉价，出售了女儿的“初夜权”为了迅速发家致富，“奔小康”竟以自己为“生育机器”，把5个亲生子女卖给了人贩子；为了和情人“白首偕老”，她居然忍心将一双亲生儿女毒死、勒死……!?
悲哉!这些亵渎母爱、践踏母爱的禽兽行为，难道不是对人类文明的最大玷污么?!?
鉴于此，我们的当务之急是提高母亲的素质，而完成这项任务的先决条件是提高对母亲教育重要性的认识。因为认识不到这个问题的重要性和迫切性，也就不会付之行动。?
我们应该像重视和平与发展这两大问题一样，把母亲的教育问题置于战略的高度来认识和对待。因这它直接影响着我国能否真正、彻底、全面地进入高速、和谐、人性化发展的新轨道。?